La tendencia del juego se manifiesta o depende de la clasificación que concurre con la evolución del pensamiento del niño, por lo que su carácter coincide con el enfoque psicogenético.
Según Roberts, Sitton y Kendon (1963), citado por Díaz, los juegos se clasifican o se divide en tres grandes grupos:
- LOS DE DESTREZA FÍSICA, en la que se realiza actividades motoras, ejercicios, deportes... y en los resultados final tiene importancia en tanto que revela la capacidad física de los participantes.
- LOS DE ESTRATEGIA, que implica tomar desiciones y actuar de determinada manera al evaluar una situación dada, con la finalidad de tomar resoluciones de la forma que se llevará a cabo el juego.
- LOS DE AZAR, en los que los jugadores se encuentra a expresar de la suerte.
Bibliografía Consultada:
- Díaz V. José L (2002), El juego y el jueguete en el desarrollo del niño, editorial trillas. México
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